幼儿搭建积木的评语？

一、幼儿搭建积木的评语？

积木搭建造型美观大方，整个结构布局合理，可见小朋友有自己的想法，小朋友动手能力和理解能力都很强，继续努力，未来可期！

　　1、首先画出积木房子的中间部位的长方形底座，上方画出一个三角形后，再将二者连接起来。

　　2、依着长方形底座的位置往下画出一个大的正方形积木，并在上面画出一个圆拱门。

　　3、将顶部的三角形，与下方的大正方形积木用红色涂上。

　　4、最后将长方形底座和拱门涂蓝，上层积木涂成黄色，简单的积木搭建的房子就画好了。

积木城堡在搭建的时候是需要使用一个软件的，这个软件就是3dmax，先打开这个软件，然后直接将相应的方形积木和三角形积木拉进作图区域，可以将这些积木模型整体的合并起来，这样就可以合并成相应的形状。

接着可以拉动其中一块积木模型，点击创建选择图形当中的圆，这样就可以在所在区域绘制一个圆形的形状，然后直接点击图案当中的修改，再设置好相应的参数。

然后需要选择方形积木模型，点击创建几何体复合对象，然后需要建立一个圆柱形的模型，这样完成之后拉动就可以复制好几个模型副本。

幼儿园积木搭建的技巧：

1.拿出4根木条相对而立，拿出2根木条仰面放在4根木条的底缝隙上。

2.左右两边分别放上2根木条，把珠子放进去，将两根木条扣放到1根木条上，把它们插入最上方，右手将锁托起。

3.把左下方的1根木条拉下去，露出一个缺口来，将最后一根木条，也就是有缺口的那根木条放上去，调整好位置。

4.将突出的两根木条依次给推回去，这个鲁班锁就拼装完成了

中空炭烧咖啡炭烧积木盒子积木桌子积木火车等搭建技能

炭烧积木是一种比较新奇的积木，其质地特殊，可以创造出不同于普通积木的效果。以下是小班幼儿炭烧积木搭建的方法：

1. 确定构思：首先，请让孩子自由发挥，鼓励他们用想象力构思一些有趣的图案或物体。

2. 准备炭烧积木：准备好足够数量的炭烧积木，这些积木的颜色、形状和大小都是不同的，孩子们可以根据需要选择和组合不同的积木。

3. 开始搭建：将炭烧积木放在桌子上，鼓励孩子们开始搭建。可以给孩子们提供一些简单的建筑物或物体的示范，例如花、汽车、房屋等。

4. 引导孩子：如果孩子们不知道如何开始，请提供一些指导，例如“请把两块积木放在一起”或“请拼出一个四方形”。这将帮助他们开始并展开他们的想象力。

5. 激发创意：当孩子们开始展开他们的想象力时，请鼓励他们尝试更复杂的设计，以及尝试使用不同的设计元素，例如色彩、形状和大小。

6. 拍照留念：当孩子们完成作品时，请给他们拍照以便和家长分享。

1、玩法：

把两个相同的长方形的积木对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形，两个半圆形对成一个圆形等等。

2、好处：

这个游戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概念。而且在玩的过程中，孩子需要用眼睛观察不同形状的积木是否能够对得上，这对观察力的培养很有益处。

玩法二建宝塔

1、玩法：

给孩子准备几块方形、圆形积木，教他码高。然后在最高的位置放一块三角形或圆锥体积木当房顶。玩积木至少要有2块，从2块到3块、4块，数量在增加。孩子会逐渐明白，积木越多，就越能搭出复杂的物体；搭得越高，就越容易倒塌。

2、好处：

在玩的过程中，孩子知道了大的积木放下面，小的积木放上面，这样宝塔才不容易倒下来。不知不觉地，孩子就理解了多少、大小、轻重、高矮等概念。

物体空间，力学，建筑学，数学等

中班幼儿积木搭建技巧：

1.架空、穿、搓。“架空”是用一块积木盖在相互有一定距离的两块积木上使之连接在一起。

2.插接、镶嵌。建构游戏中搭建台阶、滑梯、长城等经常用到这两种建构技能。

3.排列、组合。

4.模式。在建构游戏中出现“模式”建构技能标示着幼儿对事物之间的关系(相同或相似)的发现。比如颜色模式,在搭建过程中按颜色规律排列。

5.表征(替代物)。这一时期,幼儿开始利用建构物开始象征性游戏,开始出观有意识的给建筑物命名的倾向。

这个可以发挥想象，搭个房子，城堡，沙发，床等等