记忆游戏提高智力？

一、记忆游戏提高智力？

适度玩游戏确实能提高大脑的灵活度，一定意义上也确实相当于提高了智商。

首先根据美国相关的研究机构研究，通过对一些青少年的实地跟踪发现，他们的智力明显高于一些不玩游戏的同龄人。玩游戏他们的搜索能力，认知能力，律动能力都将在将游玩过程中得到相应的提高。尤其一些策略性游戏更能够锻炼他们的大脑，使他们思维广度更加深远。他们的的研究成果发表在《自然》，《美国国家科学院院刊》等一些权威杂志上，足见其的真实性。

其次现在玩游戏已不再是简单的单打独斗，而是多个人以及小团队之间的对抗，所以在玩游戏无形之中提高了与人相互协作的能力，就是提高了人际交往的能力，情商得到进步，相比较智商也不会差。

再者中国的传统就有玩游戏的先例，比如，魔方，数独这些可都是锻炼人脑的益智游戏。多年以来备受国人推崇，甚至主办过多场比赛，只为推广全民益智游戏。而如今的电子游戏更甚，手眼口脑以及协作能力可谓方方面面，难道不能说它提高智商。现在游戏已经有所进步不能以老思想一概论之，也要有所进步。并且如今IG全世界夺冠，王者荣耀等游戏亚运会夺冠，再也不用担心玩游戏没出路了。

但请记住游戏虽好，物极必反不要沉迷游戏，忘记其他生活，适度游戏才能提高智商

二、玩游戏可以提高智力吗？

如果玩游戏的人具有学习意识，就会发现游戏里有很多学习的地方。

我当初打阴阳师那会儿，把每个御魂的加成都写出来，进行排列组合，算了好几张草稿纸。虽然最后还是非酋肝不过欧皇，但最起码我练了数学。

如果玩游戏的人只是打发时间的话，那么他的大脑会对他说：别闹了大兄弟，你都打发时间了，我肯定也要休息。大脑都休息了，还怎么学呢。

与其问哪类游戏能学到东西，不如想想想从游戏里学到什么

三、玩游戏会提高智力吗？

不会提高智力。虽然有些游戏有一定的智力消耗和挑战性，但是玩游戏并不能真正提高智力。游戏只是一种娱乐方式，不同于学习和思考，不会真正地促进大脑智力的发展。智力是通过多方面的能力训练和思维训练来提高的，如阅读、思考、练习等。如果想要提高智力，可以通过学习、思考、阅读和实践等多种方式来训练大脑，而不是仅仅依赖于玩游戏这种娱乐方式。游戏可以作为放松和娱乐的一种方式，但是过度沉迷于游戏可能会影响到学习和生活，需要适度控制。

四、什么的智力游戏可以让孩子越玩越聪明？最好能提高智力？

我觉得只要孩子肯用心去钻研就能提高智力。有时我看孩子玩积木，看不出他在装什么，然后他会告诉我，这是一只霸王龙，我仔细看看，还真有点像，有时还真佩服孩子的想象力。我三个孩子 ，一男二女，两个女儿拿起手机就喜欢抖音，我很反感，抖音上大多数的视频都不适合孩子，都是基于成人已有的常识，然后放点反常识的东西以博人一笑，而孩子还不具备这种常识，会把这种反常识当作常识。而且孩子很用心的看，我教她们读点东西，一个月都记不住，抖音上那些乱七八糟的话，看两遍就能到处讲，整天挨我骂。儿子却不同，不喜欢抖音，拿起手机要么看动画片，要么看人家怎么玩游戏。他自己是个游戏迷。从他三四岁，我教他玩电脑游戏，开始是大鱼吃小鱼，然后植物大战僵尸，红色警戒。但是他都不着迷，玩两天就不玩了，之后我就不知道他玩什么了，每天自己搜索游戏，每天都玩不同的游戏，中文版英文版什么都可以，有时我都看不懂那些游戏 是怎么玩的（英文太差）。三个孩子相比较，儿子不管从智力还是事理都比两个女儿强很多，记忆力也比她们强（两个女儿一大一小，儿子中间，目前4.6.8岁）。我觉得孩子只要用心去做一件事情，就能提高智力，最好就是玩，越玩的起劲，就越用心。看动画片我也不反对，他们能学点语言词汇什么的，有些好的动画片还能学习一些常识，但我不会要求他们看什么，他们喜欢才是最重要的。

五、贝多芬的哪些作品可以提高智力？

众所周知，贝多芬是古典与浪漫乐派交接的人物，贝多芬的音乐既有古典的和谐，严谨，又有浪漫乐派的大开大合。不过说到古典，很多人认为贝多芬的古典是从海顿那得来的，实际上这个观点或许适用于早期，却不适用于中晚期贝多芬的古典风格，因为贝多芬中晚期作品中的那部分“古典”比起海顿的保守，更适用于巴赫的作曲技巧以及复调创作手法。

六、提高智力的玩具？

您好！锻炼智力的玩具有很多种，例如拼图、魔方、益智游戏等等。拼图可以锻炼孩子的手眼协调能力和空间想象力；魔方可以提高孩子的逻辑思维能力和耐心；益智游戏可以增强孩子的观察能力和记忆力。这些玩具从不同方面促进孩子大脑的发育，帮助孩子发展解决问题的技能和自信心。同样，成年人也可以透过这些玩具维持大脑活跃度和锻炼思维能力。总之，这些玩具是非常有益于智力锻炼的工具。

七、下象棋可以提高智力吗？

我认为是可以的，对弈中国象棋对我们的智力是有积极作用的。

中国象棋每方16个棋子，特别是大子双車，双马，双炮的组合攻杀，在棋盘中的楚河，汉界里相互对峙，厮杀，在进攻与防守寻求到一个最佳的平衡点。

对弈象棋时，提高我们的智力是有积极作用的，现在，我每个星期的周末，都认认真真地对弈2~3局，至于成绩是输多胜少，慢慢地打牢固基础知识点，关键一点是动脑筋取得到的成绩，比一些用软件代替纯人评测好很多。至于，象棋对我们智力有积极影响则体现在做事干净利索，马马虎虎的坏习惯少了很多，考虑事情的大局观方面上升了不少。通过对弈象棋，增加我们克服困难，抗挫折的能力也是起到了有利的作用。所以，我喜欢对弈中国象棋。

祝愿我们在2019年里，象棋的质量逐渐提高，加油啦？好朋友们。

八、有没有哪些可以提高智力提高记忆力的游戏推荐一个？

如果想要通过游戏来提高智力记忆力的话，建议玩一些益智解谜类的游戏。下面就来推荐一些优秀吧。

画中世界

《画中世界》（gorogoa）是一款点击类型的拼图解谜游戏，游戏中玩家可以任意移动一块拼图板上的4快拼图来推进故事的发展，而移动拼图的位置和图案中的线索将显得异常重要。但是如果玩家移动画框，就会分解画面成为多个场景，而不同的场景组合在一起则会得到意想不到的结果。

植物大战僵尸

《植物大战僵尸》是PopCap（宝开）公司研发的一款策略塔防类游戏，这款游戏可以说引爆了塔防这个游戏领域。不同植物的能力不同，通过有限的资源（阳光），合理分配资源（种植物），来防御一波又一波敌人（僵尸）。策略性较强，画风主打娱乐搞笑风格，是一款非常优质的塔防类游戏。随后推出的《植物大战僵尸2》国内版本由于比较特殊，氪金严重，口碑非常差，因此这里只推荐《植物大战僵尸1》

Baba is you

《Baba is you》是一款通过操纵规则来通关的推箱子游戏。“你是啥，你就变成啥，你就能控制啥”，这就是这款游戏的核心。游戏界面里只有逻辑运算符、名词、形容词/动词和名词对应的场景元素，游戏关卡设计得十分巧妙，画面是简约又可爱的像素画风。

limbo

《地狱边境》（limbo）是一款仅使用黑白两色，没有任何引导，没有任何语言的2D横版解谜游戏。游戏的操作极其简单，简单到除了上下左右，跳跃和推拉就没有其他按键了。但是游戏的内容却十分充实，这是典型的靠游戏场景的机制驱动的游戏。巧妙的谜题机关都是属于单个场景，所有线索都是在较小的范围内，这意味着玩家不需要过多的记忆，重点是需要玩家分析。通过场景的明暗与音乐透露出一股压抑感，相信当你打通游戏的时候就能理解设计这种气氛的原因了。

传送门

《传送门》系列一共有2部。这个系列游戏的核心玩法也是非常独特且少见的玩法，那就是看起来是第一人称射击，但射出去的子弹其实是一扇“门”，一共只能打出黄门与蓝门，物体可以自由传送于两道门之间，相当于空间转移。解谜的方式主要依靠物理规则，比如重力，滑动，光线反射等等。这款游戏品质的优秀到，曾经美国一所大学的老师答应给学生们在《传送门2》发售时放一天假，以便可以让学生们尽情的玩这款游戏。

见证者

《见证者》是一款第一人称视角的探索类型的解谜游戏，游戏里面基本没有任何提示，但出色的引导方式会让你意识到其本质就是“画线”。出色的游戏画面，动听的音乐，数十个地域和超过 500 个谜题，使得这款游戏获奖无数。

时空幻境

《时空幻境》特色在于可以让玩家随时使用时间倒退功能让主角回到以前的位置，虽然为横版跳跃类型的游戏，但是却没有死亡这一概念。玩家需要灵活运用时间倒退功能以及各种加快、减慢甚至倒退时间，分身等机关，收集散落在关卡角落的拼图碎片，以此来完成游戏。

FEZ

一款使用2D与3D视角切换为主的动作解谜游戏。最大的特色就在于看着是2D的场景，其实却是3D的空间。通过不断转视角，来寻找新的“路”。《FEZ》中的解谜要素非常之多，每一个小文字，小动物都可能成为后续的伏笔。一般游戏的完成度最高只有100%，然而《FEZ》竟然会超过100%。不仅如此，每通关一次都会获得一个新的道具，这个道具会让你在下一个周目的流程中，拓展新的玩法。这个游戏简直可是用震惊二字来形容，为了强调一下这个的重要，我简单剧透一下：

二周目开始会获得第一人称视角这个能力，这个能力会使得一周目流程中一些原本看不到的东西变得能看到，比如石柱上的碑文。

三周目开始会活动红蓝3D眼睛，这个功能就用不多说了

以上就是个人玩过的一些觉得非常不错的益智类游戏了，没玩过的朋友一定要试试看哦。

九、学习绘画可以提高人的智力吗？

随着社会的发展与进步，现在国内的家长也从只注重文化成绩的培养转变为越来越像发达国家的家长一样重视孩子们的艺术培养了。学过美术的的同学们都知道，学习画画，不仅是学习一种绘画技能，其实学习画画后带给我们更多是以下十种能力!

想象力

画画的时候，我们可以随心所欲地、不受限制地去画出想像中的物体，尤其当代艺术，不必在乎比例对不对、画得像不像。比如，人物的脑袋可以是方形的，也可以是三角形的或其他任何形状。久而久之，就可以锻炼摆脱联想的惯常进程从现实生活所提供的材料中创造实际不存在的“第二自然”。

审美能力

写生创作静物画时，原本生活常见的瓶瓶罐罐等生货用品，没有接触画画前，你对这类物品几乎是视而不见的。但是当你每天在画布上激情创作时，你会发现日常生活原本忽略的美。审美的能力是花钱买不来的，也不是一个月的速成班能够学来的。审美品位是靠孩子从小的生活环境，艺术修养熏陶而来。一个从小喜欢艺术、喜欢绘画的人，和一个从小只看电视、玩游戏的孩子，在长大后的气质上会产生非常大的区别。

造型能力

不管创作何种风格的作品，造型能力都是画画的基本功。有了造型能力，就能更好的表达。

观察力

画画锻炼的最重要的特点之一就是观察能力强，不管面对静物、人物还是风景，都可以通过自己的观察，找到这幅画面中最美的部分，以及那些不易发现的迷人细节。达芬奇刚开始学画画蛋的故事，相信大家也都看过。

在画画的过程中，会不断地用自己的视角观察世界，并融入到自己的画作中去。学画画的人和不学画画的人看待世界的角度不太一样。画画的人更加注意一个东西的细节、质感，更能观察、欣赏到世界的美。

忍耐力

画家那非同常人的造型能力是怎么练出来的?比如国内美术生的艺术高考，考前可是日复一日，年复一年地练习 ! 冬天画到手出汗，夏天画到手抽筋。画画的人就没有点忍耐力不行的吗 ? 如果没有忍耐力的话，是很难进步的。达芬奇的蒙娜丽莎这幅画据可靠研究，绘画时间就不少于四年。

记忆力

观察的目的是为了积累，人类的智慧正是不断积累知识的结果。积累知识又离不开记忆。绘画的语言是形象，形象的积累也靠记忆。如画家的舞蹈速写，舞蹈演员的动作是那样迅速，不断地变换，画家的速写技巧即使再熟练也赶不上，只依靠眼睛看是无从下笔的，必须在熟悉舞蹈动作的基础上，靠脑子记忆画出来。另外还有很多非写生创作作品，也是需要平时记忆基础上创作绘制的。

感受力

为什么画面中有那么多的颜色?为什么面对同样的景色，100名艺术家却可以画出一百种不同的风格?为什么看到蓝色会感觉寒冷抑郁，看到橙色会感觉温暖热情。其原因就在于艺术家在平时的绘画练习中锻炼出的极其敏感的感受力，并可以用自己的方式将感受表达出来。

思维能力

思维是人脑对现实的加工反映。我们观察到的东西，经过分析、概括发现事物的内在联系，掌握发展规律，从而有所发明创造。人们不难观察到画画好的人思维活跃，想象丰富，那是由于他在绘画活动中接触的事物多，受到的感知刺激多，积累的感性知识丰富，并进行积极的形象思维活动。在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对大脑智力的开发很有益处。在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。增强大脑的思维能力。

分析能力

画画不仅是画看得见的物体，其实更多的是画看不见的东西，然而这种高境界需要很强的分析能力。想要画的好，得先“画明白”!画过头像的人都知道，如果不理解头部骨头和肌肉结构画，是真的是难以画出完美效果的。

概括能力

怎样把一个结构复杂的东西画好?中国画讲究“石有三面”，是指不管对于什么物体，都可以把它归纳成简单的几何形体，这需要很强的概括能力。尤其风景画，如果你希望把每片树叶面面俱到地画出来的时候，几乎可以断定，你的这幅画肯定难以达到理想中的效果

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十、提高智力最好的方法？

把画儿倒出来看，可以锻炼逆向思维，也可以常去不同的超市，知道想要的物品放在哪个地方，让大脑处理新的信息。可以多玩益智游戏，也可以多动动手指和脚趾，可以运动小脑。以上的方法，都可以有效地提高智力。