体育课篮球小游戏？就是投篮类的。在哪玩？

一、体育课篮球小游戏？就是投篮类的。在哪玩？

1、看看定距离地运球，来回看看谁的速度快一些2、可以胯下运球，一些动作看看谁可以做的了3、用球投向篮筐，但是不要投进，然后球弹出下一个继续接住，再投或者上篮，直到最后一个投进4、可以玩定点投篮，输了做俯卧撑，或者拳卧撑可以分组啊。在篮球场就可以玩。

二、体育课前小游戏集体？

1 大家站成一排，从第一个开始，第一个从胯下传球，传到第二个人的胯下，然后第一个迅速跑到最后一个后面。第二个以此类推。

2 分成两队，站成两排，靠近篮框，一对人抛球，另一队人接球后投篮。

三、篮球热身小游戏？

篮球的热身小游戏是篮球训练或比赛前进行的一种有趣的热身活动，旨在提高球员的兴奋性、灵活性和团队协作能力。以下是一些常见的篮球热身小游戏：

抢球游戏：球员分成两组，站在球场两端。中间放置一个篮球，教练发出指令后，两组球员向中间冲去争夺篮球。先抢到篮球的组得分。这个游戏可以培养球员的团队合作和对抗意识。

篮球传递游戏：球员分成若干组，每组站成一排。教练站在队伍一端，将篮球传给第一个球员，然后依次传递至队伍最后一人。最后一人接到球后，再将球传回队伍最前面。如此往复进行，直到所有球员都完成传接球练习。这个游戏可以提高球员的传接球技术。

运球比赛：球员单独或分组进行运球比赛，可以设置不同的运球路线或障碍物，比如绕过锥桶、穿越人墙等。第一个完成或最准确完成任务的球员或团队获胜。

投篮比赛：球员在规定时间内或固定次数内投篮，投中次数多的获胜。可以设定不同的投篮距离或投篮方式，如近距离、中距离、三分球等。

背靠背运球：两名球员背靠背站立，各持一球，同时运球。目标是在不失去对球的控制的情况下，尽可能长时间地保持这种姿势。

篮球接力：将球员分成几组，每组排成一列。每组的第一名球员持球跑到指定地点，然后返回并将球传给下一名球员。重复此过程，直到所有球员都完成接力。第一个完成接力的组获胜。

这些篮球热身小游戏可以根据球员的年龄、技术水平以及场地条件进行灵活调整，确保既有趣味性又有助于热身和提高篮球技能。在进行这些游戏时，一定要确保安全，避免球员受伤。

四、求体育课热身小游戏？

1、游戏《搭山洞》

游戏规则：首先，把全班同学分成三队，其中两队的人数一样多，两队的人必须竖着站，然后两两成对儿，用手臂或者长条物品做成一个拱形的洞，这就是山洞了。

另外一队的同学排着队从这个山洞里钻过去，最重要的是一定不能让这个山洞碰到屁股和身子。那样的话就起来跑到队的最后面。钻山洞的时间由我们来限制，时间到了，就换钻山洞的这一队去当山洞，换另一队来钻了。这样，不停地循环下去。

2、游戏《小兔找山洞》

游戏规则：参加游戏的儿童，每两人一组，手拉手，站在场地周围扮"山洞"，另外约的儿童蹲在"山洞"里扮小兔，"小兔"比"山洞"多两个，多出的"小兔"站在场地中央。游戏开始，"小兔"从"洞"中跳出，一起念儿歌："小白兔，没有洞，一二三，三二一，快快找个小山洞。"

边念边按儿歌的节奏，四散地双脚向前跳，念完最后一个"洞"字，"小兔"赶快跑去找"山洞"，钻进"洞"里蹲下。没有找到"洞"的"小兔"与做"山洞"的儿童从排头依次交换位置，游戏可反复进行。

3、游戏《城门城门几丈高》

游戏规则：幼儿围成圆圈，手拉手，两个小朋友做城门，幼儿边走边念儿歌"城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带大刀，走进城门套一套，问你吃橘子吃香蕉"儿歌结束城门落下，被关在城门里的人选择吃哪种水果，选择谁就站在谁身后。（做城门的两名幼儿提前商量好自己是哪种水果）。

4、游戏《绿灯跑跑》

游戏规则：幼儿手拉手围成一个圆圈，两名幼儿在圈外，一个当作追的人，手里拿着绿灯的幼儿当被追者，游戏开始后那绿灯的幼儿快要被追上时，为了保护自己可以将手上的绿灯给圈上的一名幼儿，这名幼儿拿着绿灯继续跑，游戏反复进行，被追上时游戏转换角色进行。

5、游戏《切西瓜》

游戏规则：大部分幼儿围成一个大圆圈（做"大西瓜"）一位幼儿做"切西瓜"边念儿歌边绕着圆圈走，并做"切西瓜"的动作，念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置，被切开的两名幼儿则必须立即超不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原味位的即为再次游戏的"切瓜人"。

五、体育课围圈小游戏？

体育课围圈游戏方法:

在场地上画一个直径为 15 m的圆圈。将学生分为人数相等的2～3组。

准备，一组分散站在围内，其他组在圆圈上等距面向内站立。开始，圆圈上学生用脚互相传球，寻机踢射圈内游戏者，被击中者出圈，在圈外做俯卧撑10次。直至把圈内游戏者全部击中，然后与圆圈上另一组交换位置，全部轮流一遍后游戏结束。

六、体育课间小游戏的特点？

体育课课间小游戏的特点，第1个是趣味性要强，游戏的趣味性强，学生愿意乐于积极参与活动，便于发展和培养学生的身体。

第2个使运动负荷不要太大，太大了会影响学生上课的听课质量。

第3个是游戏的动作，幅度不要太大，动作简单，便于学生学习。

七、体育课篮球导入语？

同学们，今天是本学期最后一次篮球课了，老师要看看谁的控球技术掌握得最棒！是我们班级里的小球星。

八、篮球体育课游戏？

分享一个基层劳动人民的小游戏 名字很土叫 砸老鳖 大概就是一堆人背对着篮筐罚球，以球的第一次触地点作为占位，假如进了就现在篮下，没进就打铁弹出来落到哪里就站在哪里，所有人占位都要背朝篮筐，等到全部占位结束之后轮到那个“渔夫”上来正对着篮筐罚篮，然后想怎么投怎么投只要不是三不沾，落下来就会砸到下面占位的人，而且他还看不到不知道球怎么落，这个稍微低俗的游戏伴随着我在家乡打球的童年，所以一看到我就想起来了哈哈哈

九、体育课打篮球音乐？

　　1,RememberTheName-FortMinor/StylesofBeyond

　　华语好歌无数，但此类约等于0，一听到rememberthename肾上腺素就上涌，想打球，想来场5v5，想斗牛飙舞，想为了一腔青春的热血做一切能做的事。

　　2,Somethingjustlikethis-Coldplay

　　小时候总觉得箱子里锁着的是怪兽，心里面住的超人；后来才知道，原来人心里住着的才是怪兽，锁在箱子里的，才是超人。

　　3,Battlesymphony-LinkinPark

　　终于有一天，马刺的比赛，大比分落后。暂停时间，波波怒不可遏地对着替补席大吼，“蒂姆！你上！”然而，替补席没有人回应，那个熟悉的身影终究没有站出来。波波仿佛意识到了什么一样，默默抬起头看了看飘扬在球馆上空的那件21号球衣，低下了头。

十、体育课教案模板篮球

篮球体育课教案模板

体育是学校教育中不可或缺的一部分，而体育课作为学生全面发展的重要环节之一，对于个体的身体素质、心理素质及团队合作能力的培养具有重要意义。在体育课中，篮球作为一项普遍受欢迎的运动项目，不仅能够提高学生的身体协调能力，还能培养他们的团队意识和合作精神。为了更好地组织和引导篮球体育课的教学，教师可以使用以下的篮球体育课教案模板。

教案概述

课程名称：篮球体育课 适用年级：中学高年级 课时数：1课时（40分钟） 教学目标：通过篮球运动，培养学生的体能、协作和团队合作能力，并提高学生对篮球运动的兴趣和理解。

教学准备

• 篮球场地
• 足够数量的篮球
• 计分板和哨子
• 课堂投影仪和音响设备（可选）

教学步骤

步骤一：热身运动

1. 教师带领学生进行全身热身运动，包括拉伸、慢跑等，以准备身体做好篮球活动的准备工作。

步骤二：篮球基本技能介绍

1. 教师介绍篮球的基本知识，如篮球的历史、规则和比赛方式，让学生对篮球运动有一个基本的了解。

2. 教师展示篮球的基本技能动作，如运球、投篮、传球等，并示范正确的技术动作和注意事项。

3. 学生根据教师的示范进行练习，教师巡视指导并给予个别辅导。

步骤三：篮球小练习

1. 将学生分为小组，每个小组选出一名队长。

2. 设计一些篮球小练习，如传接球练习、运球比赛、投篮比赛等，鼓励学生积极参与并发挥团队合作精神。

3. 教师在练习过程中观察学生的表现，并及时给予鼓励和指导。

步骤四：篮球比赛

1. 安排一场篮球比赛，根据学生的实际水平和篮球场地的条件来确定比赛规模。

2. 学生按照比赛规则进行比赛，教师担任裁判，并及时记录比分。

3. 比赛结束后，教师组织学生进行简短的回顾，鼓励学生分享比赛中的亮点和收获，并提出改进的建议。

教学评价

1. 通过观察学生的表现和记录比赛成绩，评价学生的篮球技能水平和团队合作精神。

2. 以学生的进步和参与度为主要评价指标，鼓励每个学生都能在篮球活动中有所收获。

课后延伸

1. 鼓励学生在课余时间继续练习篮球，培养兴趣并提高技能水平。

2. 可以组织篮球俱乐部或参加校内外的篮球比赛，给学生提供更多锻炼和展示自己的机会。

结语

通过篮球体育课的教学，学生不仅能够锻炼身体，提高体能水平，还能培养他们的凝聚力、合作精神和团队意识。作为一项受欢迎的运动项目，篮球能够激发学生的兴趣，增强他们参与体育活动的积极性。教师在教学过程中应注重培养学生的基本技能，同时注重引导他们理解和运用篮球运动的规则和策略，进一步提高他们在篮球比赛中的表现。希望本篮球体育课教案模板能够为教师们的教学提供一些参考和帮助，让学生们在篮球课上享受运动的乐趣，发展自己的潜力。