中班游戏名称大全？

一、中班游戏名称大全？

中班健康户外游戏名称有很多，如《木头人》，《粘泡泡糖》，《城门城门几丈高》等，它们的玩法各一，小朋友很喜欢。

1、游戏名称《木头人》游戏规则：幼儿手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌"我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟"念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。

2、游戏名称《粘泡泡糖》游戏规则：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖，…

二、适合中班的游戏有哪些？

游戏1：熊猫挖笋——培养幼儿手眼协调能力及思维能力

玩法：有两人一起玩，游戏时，两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中，然后轮流掷六面体，谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面，谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步，若掷出对方的颜色则不走动棋子，走完圆圈就可以挖竹笋，放入自己家，下次再掷自己颜色，再挖下一个竹笋，挖完所有竹笋，计算谁挖的多为胜。

游戏2：抽牌凑数——培养幼儿分析、概括及速算反应能力，理解加法互换，加减互逆的关系

游戏准备：每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。

游戏方法：幼儿自由结合，每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵，游戏结束，红花多的为胜。

指导建议：

1、牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。

2、游戏之前先学会《石头，剪刀，布》

游戏3：接龙卡片——识别长短、高矮、数字，学习排序

游戏准备：1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。

游戏方法：

1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。

2、长短接龙：根据从长到短接龙。

3、高矮接龙：根据从高到矮接龙。

4、数字多1接龙：按着卡片上的数字顺序接龙。

5、数物接龙：根据物品的数量与数字接龙。

指导建议：教师应在一旁指导，出现错误及时纠正。

游戏4：送迷路的小动物回家——培养幼儿判断、推理、思维能力

游戏准备：1、动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干。2、幼儿分成4组。

游戏方法：

1、教师对幼儿说："小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小朋友，请你们送它们回家吧。"

2、幼儿分成4组，分别连接四幅迷路图。

3、先连完者为优胜。

指导建议：铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。

游戏5：小羊请客——能将实物卡按数量的多少进行排序，并初步进行匹配相应点卡

游戏准备：小羊图片一张；不同数量动物的卡片（1只猫，两只狗等）；不同数量食物的卡片（一条鱼、两根骨头等）

游戏方法：

1、今天小羊请客，教师分别出示小动物图片，请幼儿观察请了什么小动物，有几个?

2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物？

3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如：一只小猫一条鱼，两只小狗两根肉骨头。

指导建议：

1、每次请客的动物数量可不同。

2、多次活动之后，可直接请幼儿摆放食物，然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。

游戏6：有趣的生活用品——培养幼儿观察力、注意力

游戏准备：生活用品的拼图和完整图片。

游戏方法：

1、出示生活用品，请幼儿说说都有些什么生活用品。

2、出示生活用品拼图，请幼儿拼出这些生活用品。

指导建议：

1、游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。

2、游戏可采取多种形式进行，如两人一组看谁拼得快。

游戏7：鞠躬和立正——发展注意力和反应力

游戏方法：全体幼儿自由站立在场地上，面向中心，幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心，发出口令“鞠躬”或“立正”，幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜，在下一轮游戏中代替教师喊口令。

指导建议：1、还可根据口令做相反动作。2、口令可进行不同的变化，并有执行性。

游戏8：小侦探——发展注意力、观察力与记忆力。

方法：全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上，选出一名幼儿扮演侦探，观察大家的服饰后，暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿，再请侦探回来，继续观察大家的服饰后，说出谁的外衣不见了，谁穿的不是自己的外衣。

指导建议：游戏中除让幼儿调换外衣外，也可以调换鞋子，冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。

游戏9：泡泡糖——提高幼儿对身体各部位的认知。

玩法：请一位幼儿做小主持人，请若干幼儿游戏（人数是奇数）。主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”，主持人说出身体的某个部位，幼儿就两两互相接触主持人说的部位。比如，主持人说头顶，幼儿就要两人一组把头顶相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当幼儿人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

指导建议：提醒主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。

游戏10：拍电报

——训练灵敏性、注意力、记忆力、巩固儿童对数的概念

游戏准备：幼儿分成2组-3组，每组2-10人。

玩法：教师小声地将电报数字号码告诉每组的第一个幼儿，不能让其他的幼儿知道，然后听信号拍电报。第一个小朋友将右手在第二个小朋友左手心按老师说的数目点几下（例如电报数字是5就用手指轻轻点5下），依次往下进行。由最后一个小朋友报出电报的号码，看看哪组的电报拍的快、拍的准确。

游戏规则：当老师发口令后，各组幼儿按传递的指令，开始拍电报。最后一个幼儿得到电报后要举手，并把数字写在纸条上。

三、中班手指游戏《可爱颂》教案大全？

（肯德基）小白小白上楼梯（左手伸出，右手比出食指和中指作小白兔的耳朵沿着左手手臂摇上去）打开电视机（食指按鼻子）拉拉小天线（拉头发）转转小频道（拧耳朵）电视不好看关掉电视机（按鼻子）小白小白下楼梯（沿着手臂摇下来）。

四、中班幼儿适合坐着的小游戏？

适合中班幼儿坐在小凳子上完成的游戏有：击鼓传花、排长龙传球。

五、小中班适合玩户外的游戏？

中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。

抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常适合中班的幼儿玩。

而且，这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。

六、适合中班的简单不乱的集体游戏？

中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常适合中班的幼儿玩。而且，这个游戏活动不仅能锻炼

幼儿的抛掷能力和接物的准确性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。

七、中班儿童知识技能游戏大全，详细教案分享

中班知识技能游戏大全教案

中班儿童正处于快速成长和学习的阶段，他们需要通过丰富多彩的游戏来培养各种知识和技能。本篇将为您介绍一些适合中班儿童的知识技能游戏，每个游戏都附有详细教案和指导，让孩子在玩中学，在学中玩。

语言类游戏

拼图游戏：通过拼图游戏，中班儿童可以培养观察力和逻辑思维能力，同时认识各种动物、植物、交通工具等。
角色扮演：设置不同角色的游戏情境，激发孩子的语言表达能力和想象力。
故事接龙：通过故事接龙游戏，促进孩子的语言组织能力和想象力。

数学类游戏

数学拼板游戏：利用数学拼板进行游戏，可以让孩子直观地感受到数字的大小和数量的概念。
数字找茬：在日常生活或图片中找出数字上的差异，培养孩子的观察力和数学思维。
数学接力游戏：设置数学题目接力赛，让孩子在游戏中学习，激发对数学的兴趣。

动手能力游戏

搭积木：通过搭积木游戏，培养孩子的手眼协调能力和空间想象力。
剪纸手工：在剪纸手工游戏中，孩子可以锻炼手部肌肉和手指灵活性，同时培养耐心和专注力。
绘画创作：提供不同绘画工具和主题让孩子自由创作，激发孩子的艺术表达能力。

以上游戏只是众多中班儿童知识技能游戏中的一部分，家长和老师可以根据实际情况和孩子的兴趣，设计更丰富多彩的游戏活动，帮助孩子健康快乐地成长。谢谢您阅读完这篇文章，希望对您有所帮助。

八、适合小班中班玩的套圈游戏？

套圈放在地上摆成竖排幼儿模仿小兔子跳。可以练习双脚连续跳。还可以双手握住当做方向盘模仿开汽车玩游戏！

九、中班知识技能游戏大全，让孩子学习更有趣

为什么要进行知识技能游戏？

在中班教育中，游戏是孩子们学习的重要方式之一。通过游戏，孩子们可以在轻松愉快的氛围中积极参与，探索和学习各种知识和技能。而知识技能游戏则更加注重培养孩子的认知和实践能力，帮助他们在玩乐中成长。

什么是中班知识技能游戏？

中班知识技能游戏是一种以游戏为载体，结合教育目标而设计的活动。它们涵盖了各个学科的知识和技能，如语言文字、数学、科学、艺术等，旨在促进孩子们的学习和发展。这些游戏通常具有趣味性和互动性，可以激发孩子的兴趣和好奇心，培养他们的观察力、思维能力和动手动脑的能力。

中班知识技能游戏的优势

中班知识技能游戏具有以下优势：

趣味性：游戏是孩子们最喜欢的活动之一，通过游戏可以增强他们的主动参与和积极思考。
互动性：知识技能游戏常常需要孩子们之间的互动合作，培养他们的社交能力和团队意识。
激发兴趣：通过游戏形式，可以激发孩子们对学习的兴趣，促进他们主动学习。
多元化：中班知识技能游戏涵盖了各个学科领域，使孩子们在多个方面得到全面发展。
个性化：知识技能游戏可以根据孩子们的兴趣和水平进行个性化设计，满足他们的学习需求。

中班知识技能游戏大全图片

下面是一些中班知识技能游戏的图片，供家长和老师们参考：

结语

中班知识技能游戏是一种寓教于乐的教育方式，能够让孩子们在游戏中学习知识和技能。通过这些游戏，孩子们不仅能够增加对各个学科的理解和掌握，还能够培养他们的合作能力、思维能力和创造力。希望家长和老师们可以通过这些游戏，为孩子们提供一个更有趣和富有意义的学习环境。

感谢您阅读本篇文章，希望通过这些中班知识技能游戏，让孩子们学习更加有趣和有效，帮助他们在成长中取得更好的成绩。

十、有什么适合初中班级玩的游戏？

为点燃学生们运动激情，培养学生运动兴趣，提高课间的活泼性、群体性，特增设课间趣味小游戏，让学生爱上课间。

1．跳皮筋：花样多种，可以边跳边唱，适合女同学运动，初一的男生比较喜欢。

2．打沙包：分为两队，用沙包击中对方，击完换人，可提高学生的反应能力。

3．推手：两人自然站立，距离一臂远，双手对掌，可用力对方的手，可聪明的躲开，看谁双脚先移动，先移动者为输，可提高学生的反应能力。

4．力的较量：两人同一方向的手相握，前后弓步站立，互相对拉，看谁能先把对方拉的双脚移动，先移动者为输，可展示学生力量与技巧。

5．斗牛：一组学生（可以在8人以上）围成一个圆圈，中间站好一名同学，围成圈的同学相互转一个篮球，中间的学生努力去抢，抢到谁的球换谁上场。

6．贴人：一组学生（可在12人以上）围成一个圆圈，前后重叠站立，中间场地站两个同学，一个人追，一个人跑，跑的同学可在任何一组重叠站立的同学前后贴住，贴前面，后面的同学跑，贴后面，前面的同学跑，如果被追的同学抓到（只要摸到身体的任何一点），马上交换过来，追的人变跑，跑的人变追。

7．闯关：一组学生（少则5人多则几十人）借助操场上的水泥方格布阵，进攻方从一方用机灵的躲闪穿越防守方的阵地，到达对面安全地带，再从安全地带返回，往返过程中力争不被抓，被抓者视为牺牲，所有人牺牲后，攻防互相交换。

8．老鹰捉小鸡：略

9．跳山羊：一组学生（少则几人多则几十人）按照每两米一个学生纵向鞠躬同向站立，最后一名同学依次拄对方背部跳过，到最前方同学两米处后鞠躬同向站立，依次流水作业。

10．快速反应：1）手心手背游戏：两名同学同伸一个手，一个手心向上，一个手心向下，手心相对，手心向上的同学快速的用这只手去击打与自己手心相对的手，看谁能打住，看谁能躲过。

2）眼镜蛇游戏：两名同学同一只手相扣，双方想办法互相控制对方的大拇指，看谁的大拇指能按住对方的大拇指。