256
2024-11-20 05:43
辉远手游网一、易语言怎么控制多个游戏窗口？
.版本2.支持库eAPI.局部变量ID,,,"0".局部变量i,整数型.局部变量hwnd,整数型,,"0".局部变量k,整数型窗口句柄=窗口_取句柄(“GameApp.exe”,“GAMEAPP”,)大漠.初始_注册大漠()大漠.初始_创建大漠多线程().计次循环首(进程取ID数组(ID,“GameApp.exe”),i).计次循环首(取进程窗口(ID[i],hwnd),k).如果真(取窗口类名(hwnd[k])=“GAMEAPP”)大漠.后台_绑定窗口(,hwnd[k],“gdi2”,“windows3”,“windows”,0).如果真结束.计次循环尾().计次循环尾()
二、易语言怎么控制游戏人物移动？
可以控制游戏人物移动。因为易语言可以调用游戏引擎的API来实现游戏开发，比如可以调用DirectX引擎的API来实现游戏的绘制和移动控制等功能。如果想要实现人物移动，就需要使用KeyDown函数来检测键盘按键状态，然后再通过DirectX引擎的MoveTo函数来实现人物的移动，并且还需要对游戏场景和游戏逻辑进行设计，使得人物的移动能够与游戏中的其他元素进行交互。总之，要实现游戏人物的移动，需要结合易语言和游戏引擎的特点，灵活运用相关函数和工具。
三、易语言，如何实现控制多个游戏窗口？
.版本 2
.支持库 eAPI
.局部变量 ID, , , "0"
.局部变量 i, 整数型
.局部变量 hwnd, 整数型, , "0"
.局部变量 k, 整数型
窗口句柄 ＝ 窗口_取句柄 (“GameApp.exe”, “GAMEAPP”, )
大漠.初始_注册大漠 ()
大漠.初始_创建大漠多线程 ()
.计次循环首 (进程取ID数组 (ID, “GameApp.exe”), i)
.计次循环首 (取进程窗口 (ID [i], hwnd), k)
.如果真 (取窗口类名 (hwnd [k]) ＝ “GAMEAPP”)
大漠.后台_绑定窗口 (, hwnd [k], “gdi2”, “windows3”, “windows”, 0)
.如果真结束
.计次循环尾 ()
.计次循环尾 ()
四、路飞的技能语言？
橡皮枪、橡皮枪弹、橡皮双重枪、橡皮矛、橡皮戳子、橡皮图章、橡皮鞭、橡皮扫把脚、橡胶皮爆、橡皮缆、橡皮钟、橡皮钟摆、橡皮风扇、橡皮陀螺、橡皮盾牌、橡皮鱼叉、橡皮鱼网、橡皮圆锯、橡皮螺旋摔
五、刘禅的控制技能？
一技能是加速，击飞，二技能是眩晕。都是控制技能。
六、术士的控制技能？
恐惧 使对方逃跑8秒 会递减 1.5秒施法
死亡缠绕 使对方因为恐惧而逃跑2秒
恐惧嚎叫 群体恐惧 痛苦术士天赋可以加到秒发 4个敌人一起跑
法术反制 术士带狗的时候 狗的技能 反制该系6秒沉默3秒 有递减
魅惑 术士带女人的技能 忘了是不是瞬发 和恐惧共递减 受到伤害就解除
拦截 术士带恶魔守卫的技能 昏迷3秒
还有个毁灭天赋加出来的群体暗伤XXXX 昏迷3秒
和恶魔术士变恶魔后冲锋3秒也算吧
七、语言控制别人的心理？
是笃定的心理。知道自己在别人心里的位置和重要性，所以从语言上道德绑架，或者是控制别人，按照自己的意愿行事。哪怕别人心里不乐意，或者是反抗，马上就会数落加深情演绎。
语言控制别人，是自己心里对别人有绝对的把握和自信，知道他肯定听话。
八、剑魂的控制技能？
TOP1：万剑归宗
因为这个技能剑魂有了另外一个名字“起吊机”，剑魂的二觉是DNF中最强的控制技能，技能效果范围为全屏，而且是强制抓取，基本不会出现控制失误的情况，除非怪物已经进入无法抓取或者无敌状态。施放了二觉之后再接上一觉，控制时间长且有不俗的攻击力。
TOP2：折颈
折颈是格斗家无比强大的控制技能，强迫敌人转身并进入僵直状态，而且此时极其容易受到物理暴击的伤害。所以很多光兵都是偷学了这个技能的，能极大提升主C的输出能力。不过它的缺点也比较明显，控制时间短而且范围小，很容易失手。
九、lol控制最长的技能？
lol控制技能时间最长的是寒冰的R。
第一，寒冰大招R，从泉水射到中塔附近的箭据说可以达到3.5秒，应该是全联盟控制时间最长的技能了，被射中的话手可以提前离开键盘了，当然，想要触发3.5秒是非常不容易的，一般也就用作冲脸射而已。
第二，莫甘娜Q
满级Q长达3秒，而且这还是个小技能，后期一波团战再怎么也能扔1.2个吧，其实莫甘娜说得上是当之无愧的控王了，因为她的大招还可以群体控制1.5秒，加上大招就是接近5秒了，基本上是无间隙控制，当然了这是两个技能搭配。
第三，蚂蚱大招R
如果说前两个控制还需要预判有可能空掉的话，那这个技能就无敌了，直接锁定压抑2.5秒。
十、语言控制人简称？
简称是PUA。全称“Pick-up Artist”。
原意是指“搭讪艺术家”，其原本是指男性接受过系统化学习、实践并不断更新提升、自我完善情商的行为，后来泛指很会吸引异性、让异性着迷的人和其相关行为。
PUA现象的滋生反映了人们对于个人权利和尊严、亲密关系、暴力、性吸引、性别规范的错误认知，杜绝PUA现象需要通过全面性教育树立关于尊重与权利、性、社会性别、关系的正确认知、态度和技能。学习者不仅需要了解PUA的具体表现，还需要了解如何正确看待亲密关系，以及在遭遇PUA后寻求帮助。
