一、沙盘培训持续多久?
沙盘培训将持续1个月,分三个阶段进行,集中授课时间为8天。培训内容包括沙盘的起源、要素、步骤、象征意义等沙盘理论以及个体沙盘辅导和团体沙盘辅导,培训采用小班化、体验式模式,学员们通过分组模拟熟悉沙盘辅导过程,模拟来访者通过摆放沙具在沙盘里形成自己的作品,表达和展现心理状态、情绪和困扰,模拟心理教师反复练习指导语和放松训练,不断领会和掌握沙盘辅导的要领,无条件关注和守护来访者,体验沙盘游戏的疗愈功能
二、沙盘游戏,要素?
心理沙盘游戏有两大基本构成要素:沙子和人或物的缩微模型。沙是儿童最爱玩的材料之一,几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验,不同国家、不同时期的儿童都几乎不例外。沙的流动性和可塑性,使人们可以任意发挥想象力,可以用它来建造自己心中的城堡、村庄、山川和河流,以及其它任何东西。
三、沙盘作文哪有培训的?
河南铭非教育是目前唯一沙盘作文项目的,已有多家小学及其多加培训机构引进沙盘作文项目。沙盘作文,让学生打破常规教学模式。上学生在全脑音乐与沙盘游戏中,体验自己的真情实感。大胆的想象和创新,有利于发现孩子的思维能力,想象能力,口语表达能力。创新教学。
四、沙盘游戏怎么玩?
1.摆放沙具的顺序以抽签的方式来决定,由每队的领队老师来组织抽签并记录。
2.每个人每轮只能做一个动作,这个动作包括放一个玩具,动一次沙子,比如挖一条河,堆一座山等。相同材质的一套沙具可以算一个动作。同类的玩具一次最多可以拿三个。
3.在制作过程中,成员之间不可以交流,不能用任何方式向他人表达自己的意图。
4.不得将他人或自己的已经摆放的玩具拿走,可以移动自己的玩具,移动一次算一个动作,但是不能动其他人的玩具。
5.团队成员可以选择在某一轮放弃,什么都不摆。
6.制作结束前,最后一个人有权利对作品进行最后的修饰,但是也可以放弃。
7.制作时间不能超过一小时,每个人可以放4轮。
8.制作过程中,领队老师要做好记录,每摆完一轮, 都要拍照记录,然后再开始下一轮。
五、什么是沙盘游戏?
沙盘游戏指的是可以在一块区域中进行自由的创造的游戏,这种游戏的核心是“创造”.你可以在游戏世界中利用游戏提供的资源进行创造。 沙盒游戏,自成一种游戏类型,往往包含动作,设计,格斗,驾驶等多种元素。游戏的核心是“自由开放”,游戏通常非线性,并不强迫玩家完成主要目标,玩家可以扮演一位角色(主人公或者创造者),在游戏里与多种环境元素进行互动。
六、团体沙盘游戏体验沙盘体验有什么好处?
团体沙盘是沙盘游戏的方式之一,可以在学校、企业、社区的心理辅导,或其他团体中都可以使用,通过团体可以很好地帮助高压力人群可以个体或团体进行压力释放,或是通过团体箱庭提升团队凝聚力、创造力、协作精神和人际交流,创造健康的团队文化,或是在人才选拔中筛选合适的员工等等;
七、沙盘游戏是什么?
沙盘游戏沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗;在大学和成年人的心理诊所,它也深受欢迎。通过唤起童心,人们找到了回归心灵的途径,进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础,由多拉卡尔夫·发展创立的心理治疗方法。沙盘游戏是运用意象(积极想象)进行治疗的创造形式,"一种对身心生命能量的集中提炼";其特点,是在医患关系和沙盘的"自由与保护的空间"中,把沙子、水和沙具运用于意象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘意象,营造出沙盘游戏者心灵深处意识和无意识之间的持续性对话,以及由此而激发的治愈过程和人格(灵性与自性化的)发展。
八、沙盘游戏的各种摆法?
简单说一种吧,小孩摆沙盘时,将除了自己的所有人物全摆在房子里,将自己摆在离房子很远的地方。这样的孩子个性可能比较孤僻,觉得自己不太受欢迎,内心有自卑,缺乏安全感,他会觉得人际交往是一件挺困难的事情。
九、财富沙盘游戏怎么玩?
财富流沙盘游戏规则
1、三层状态
财富流沙盘通过三个层级来模拟三种不同的人生状态:
逆流层:不顺利,不断消耗精力和金钱
平流层:平淡,普通生活
顺流层:顺利,财富增值快
2、获胜方式
第一阶段:参与者在平流中购买和积累资产,被动收入大于总支出,精力不为负、没有贷款,从而从平流层进入顺流层。
第二阶段:在顺流层中需成为下方“人生赢家”。
梦想家:实现梦想(停留在梦想格子里,可以支付实现它所需要的金钱和精力)
慈善家:投资慈善累积超过1000万元。
创富家:拥有1亿资产(无银行负债)。
3、财富教练
财富流沙盘参与者人数2到6个人,其中一人做财富教练。财富教练作用是讲解沙盘规则,维护秩序,收取与发放“钱与精力”。
4、个人推演
财富流沙盘可以个人推演,作为“自我成长”的工具可以助理个人财富成长。
十、模拟沙盘游戏规则?
1.摆放沙具的顺序以抽签的方式来决定,由每队的领队老师来组织抽签并记录。
2.每个人每轮只能做一个动作,这个动作包括放一个玩具,动一次沙子,比如挖一条河,堆一座山等。相同材质的一套沙具可以算一个动作。同类的玩具一次最多可以拿三个。
3.在制作过程中,成员之间不可以交流,不能用任何方式向他人表达自己的意图。
4.不得将他人或自己的已经摆放的玩具拿走,可以移动自己的玩具,移动一次算一个动作,但是不能动其他人的玩具。
5.团队成员可以选择在某一轮放弃,什么都不摆。
6.制作结束前,最后一个人有权利对作品进行最后的修饰,但是也可以放弃。
7.制作时间不能超过一小时,每个人可以放4轮。
8.制作过程中,领队老师要做好记录,每摆完一轮, 都要拍照记录,然后再开始下一轮。