内心世界作者？

一、内心世界作者？

《名家美文里的内心世界》是一部连载于17k小说网的青春校园小说，作者是泉林。

二、桥边的老人，内心世界？

一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大 车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。

骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士 兵扳着轮辐在帮着推车。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫 们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。他太累， 走不动了。

我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了辅供滇佳鄄簧殿伪东镰什么地点。

完成 任务后，我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个 老人还在原处。 "你从哪儿来？"我问他。 "从圣卡洛斯来，"他说着，露出笑容。 那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。 "那时我在看管动物，"他对我解释。 "噢，"我说，并没有完全听懂。 "唔，"他又说，"你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。 " 他看上去既不象牧羊的，也不象管牛的。

我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘 土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道，"什么动物？" "各种各样，"他摇着头说，"唉，只得把它们抛下了。" 我凝视着浮桥，眺望充满非洲色彩的埃布罗河①三角洲地区，寻思究竟要过多 久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声，它将是一个信号，表示那神 秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。

三、什么叫做走进内心世界？

有位教育名家曾经说过：“多蹲下来听孩子说话，你看到的将是一个纯真无

邪的世界。”也就是说，父母只有放下成人的架子，才能真正了解孩子的心理和

需求，也才能真正了解孩子的内心世界。

在我们身边，有很多父母经常会有这样的抱怨：“我的孩子什么事情都不愿

和我们讲。”而孩子却诉苦说：“爸爸妈妈不理解我的需要，他们想对我说的时

候就说个没完，可是我想说的时候，他们却心不在焉。”在家庭教育的过程中，

这种情况是非常普遍的。其实，在孩子的内心世界里，有许多事情、感受和小秘

密，他们很希望爸爸妈妈能真正走进他们的内心，了解他们的小世界里的所有欢

乐和烦忧。当父母对他们的小世界漠不关心的时候，孩子就会很失望，甚至出现

一些问题行为，

 因此家长一定要学会走进孩子的内心世界。

 一、认真倾听孩子讲话

  父母在与孩子沟通的时候，应表现出热情、有兴趣的神情；父母应当高高兴

兴地与孩子交谈，认真倾听孩子的话语，正确理解孩子的想法和感受；当孩子讲

话的时候，父母不要打断他、不要指责他，并能从孩子的立场去理解他说话的内

容，使孩子觉得他是被理解、被重视和被接纳的„„只有这样，孩子才会对父母

敞开心扉。

  二、经常和孩子交流思想

  父母与孩子间多进行思想上的交流，不仅可以让父母了解孩子的真实想法与

内心吐界，也可以让孩子体会到父母的苦衷，逐步学会为父母排忧解难，学会主

动承担家庭责任。

  俗话说：“眼睛是心灵的窗户”，“言为心声”。在日常生活中，孩子的话

态、动作或多或少都可以反映出孩子的内心此界，家长应注意在乎常的一言一行

中观察自己的孩子，了解他的喜怒哀乐。同时，孩子的作业本、笔记本上的小小

涂鸦也是他们心灵独白的一部分，从中也可以了解到不少信息，父母们也可从这

些地方人手了解自己的孩子。但最值得强调的一点是，观察孩子最重要的是父母应该把孩子当成自己的朋友来看待。

四、代表内心世界的字？

有忐忑不安,心急如焚,七上八下, 欣喜若狂,心花怒放,心猿意马, 喜出望外,心乱如麻，胡思乱想、黄粱美梦等等。

1、

忐忑不安 [tǎn tè bù ān]

[释义] 忐忑：心神不定。心神极为不安。

[出处] 清·吴趼人《糊涂世界》卷九:“两道听了这话，心里忐忑不定。”

2、

心急如焚 [xīn jí rú fén]

[释义] 心里急得像着了火一样。形容非常着急。

3、

七上八下 [qī shàng bā xià]

[释义] 形容心里慌乱不安。

4、

欣喜若狂 [xīn xǐ ruò kuáng]

[释义] 欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

5、

心猿意马 [xīn yuán yì mǎ]

[释义] 心意好像猴子跳、马奔跑一样控制不住。 形容心里东想西想，安静不了

五、什么星座掌握内心世界？

金牛座

　　金牛座掌握别人内心想法的技能简直绝了，看似不善言谈，其实是擅长思考的星座，也往往因为自己沉默下来的思考间隙，而更加容易深入到一些细节的内容里。金牛座爱钻牛角尖的性格也在此刻表现的淋漓尽致，越是钻研到位也越是容易突破了禁锢，各方面都能够有着充分的了解。所以金牛座对于一个人的内心的想法的掌握也是建立在各方面的基础上的，读心术来自于他们对于生活的观察，是基于此基础上摸索到别人的感受如何的一类高手。

六、怎么丰富儿童的内心世界？

丰富的内心世界对孩子的成长、头脑发育具有重要作用，内心世界一方面和孩子的内在性格、脑回路有关，另一方面和外在信息输入有关，想丰富孩子的内心世界可以从内外两个方面入手：

一是多带孩子读万卷书、行万里路，读书是和智者交流，旅行是亲身体会各地风土人情，各国的历史风貌，见多才能识广。特别注意的是这里的书不仅仅指纸质的书，也可以是各种艺术形式，比如电影、戏剧、舞台剧都可以，书籍只是纸面艺术，其他形式的故事可是影音字多种形式的综合演绎，多重形式的输入效果可能更好。

二是多和孩子交流沟通，多以孩子的语言体系、思维体系、逻辑体系和孩子聊天，经过这种交流，不断启发孩子思考，动脑筋，将父母的见识、阅历、视野、格局通过交流聊天，润物细无声地传递给孩子，引导孩子启蒙开智，将父辈的经验传承给孩子，在这个过程中丰盈孩子的思维。

三是要多鼓励孩子提问题，提问题说明孩子爱思考，越爱思考内心就丰富，孩子提问题的过程，是将外部接受到的信息与自身思维体系相验证过程产生冲突后，发出的疑惑，爱提问题的孩子爱动脑筋，动脑筋是不断修正自己的思维体系，这样的校验中，孩子会越来越聪明，内心越来越丰富。

四是不断鼓励孩子输出，输出才是真正的输入，内心丰盈的孩子有很多财富，父母经常鼓励孩子将内心的想法说出来，形式可以是可以讲故事、写小短文、写诗、画画或者弹一首曲子、跳个舞蹈等形式均可，越多的输出对孩子是一种绽放，是内在的才华?演绎，越输出内心越丰盈，外在越自信。

祝孩子们都成长为内心丰盈的宝贝！

七、孩子内心世界经典语录

1、我九分庆幸，一分妒嫉，你们睁开眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里;我一声祝贺，九声期冀，愿你为后人创造更美的天地!

2、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人!

3、恒久不变的浓浓的爱，化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远，爱心永恒!

4、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长。放飞!

5、磨一根开心的针，抽一根愉悦的线，穿起如意吉祥，为宝宝缝制一件好运的衣裳，祝福宝宝百日快乐，千时如意，万事顺心!

6、亲爱的宝贝：因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐!

7、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你，我的宝贝，生日快乐!

8、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐--永恒!

9、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

10、空的快乐是万里无云，阳光的快乐时沐浴大地，我的快乐是你收到我的温馨祝福：愿宝宝健康快乐地成长，美好的童年、快乐的少年、有为的青年、成功之后的中年、舒适的晚年!

11、我祝福小宝宝健康成长!快乐幸福!将来一定事业有成!

12、祝你在每个成长的日子里都开开心心!生日快乐!

13、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

14、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

15、当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临!

16、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量!

17、空中点点闪烁的银光环绕着缤纷的梦想，祝福你，双手合十许下的心愿，都一一实现在眼前!

18、爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬!

19、愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐!

20、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

八、内向腼腆怎样走出内心世界？

第一，学会主动和别人交流。内心腼腆的人，往往是因为害羞而不敢走出第一步，就是主动和别人讲话。

第二，学会给自己鼓励。往往那些内向的人，是因为缺乏自信。内心觉得自卑，所以不愿意和别人交流，也不愿意和别人交朋友。所以要学会自我鼓励

尝试着多交几个朋友，就会发现其实和别人开心交谈也不是一件很困难的事。要善于发现自己的优点，去观察那些活泼的人是如何交朋友的，勇敢一点，就能走出自己的内心世界

九、怎样走进孩子的内心世界？

孩子就像一张白纸，画笔掌握在孩子自己手中，未来描绘成一幅什么样的画面，很大程度是基于父母亲的引导。

低龄儿童由于心理和生理发展的原因，很多时候并不能准确地表达出自我的需求和认知，孩子们都是透过行为来向大人传递出一个又一个的密码，这要靠为人父母的我们去解码。孩子的基本需求无外乎尊重、自由、关心和爱护等，但孩子不懂得表达，因此想要走进孩子的内心世界，需要大人根据孩子的行为表现逐个去解析，发现孩子内心的真实需求究竟是什么。

美国尼尔森作家就在其正面管教一书中提过，孩子的很多行为动作背后的内心世界，无外乎是以下四种动机：

第一：渴求关注。

只有在得到你的关注时，我才有归属感。

有些时候，比如孩子做作业不专心，总喜欢提些别的需求，比如，妈妈我肚子饿了，妈妈我渴了，妈妈我想上厕所，又或者在大人做事情的时候，频繁打扰，通常这个时候孩子的内心都是希望爸爸妈妈能够给予TA关注，这个时候，你只需要让孩子体会到你对她的关注，让她感觉有所属，就能往你想要的方向走，比如告诉并拥抱孩子让孩子知道，妈妈一直都在你的身边、给孩子分派一个小任务，让她感觉到自己的存在感，又或者跟孩子约定一个眼神或者动作，当孩子写作业神游的时候给予会心的动作，孩子自然能感觉到妈妈在关注着TA，就不会再用停止写作业来寻求父母的关注了。

第二：寻求权利

持续与父母对抗，只有我自己能说“不”时我内心才有所归属。

大人们总喜欢对孩子们发号施令，认为自己人生阅历丰富，很多事情都是对的并且是对你好的而不讲究正确方法就强加给孩子，认为孩子就要按照大人说的去做，久而久之，孩子们会与此对抗，因为孩子内心最基本的尊重、认同和归属感没有得到满足，如果您的孩子属于这种状况，通常会让你愤怒不已，这个时候，请你放下权力之争，你完全没有必要跟孩子争个输赢，放下内心的倔强，这种情况的孩子通常有一定的领导力，比如，让孩子完成一项任务，监督家庭成员做一件事情，在学校里，对扰乱课堂的孩子，老师也可以尝试让孩子在课堂上讲一段，或者协助老师完成课堂的某个其他任务，都能让孩子们平和下来不再对抗。

第三：报复

我得不到归属与尊重，那么我也会让你一样不好受。

这类型的孩子会寻求报复来掩盖内心受到的伤害，会使用伤害性的言语和破坏性的动作来反击，这种情况，家长们，记住，千万不要还击，要从报复循环中退出来，并保持友善的态度，等待孩子和自己双方冷静下来。走进这类孩子的内心世界，是关注和倾听，记住一句话，对话永远比对立好！因此承认自己处理的不妥之处，表达对孩子的关爱，引导孩子正确的表达方式，制造属于你和孩子的专属时光，会抚平孩子内心受到过的伤害。

第四：自暴自弃

不可能有所归属，我放弃了。

这类孩子通常会说“我不会”，上述类型的孩子可能也会说我不会来寻求关注或者报复等，但这种类型孩子口中的我不会，是真的无能为力，你要是对寻求关注的孩子说了一句我不会之后，去表达关切，孩子通常会很开心，而这类孩子在你的关心之下，可能会表现得无动于衷，会让你对孩子的平静和冷漠而感到害怕，那么该怎么办呢，鼓励是第一步，但通常不会起太大作用，你可以设置一些容易达到的小目标让孩子触及到成功而重新收获自信。多花一些时间和耐心来训练，千万不要放弃。

总之，走进孩子的内心世界，需要我们对孩子的行为多一些观察，从行为去反观和寻找背后的动机，再对症下药，就能有效解决很多育儿问题。

十、如何走进孩子的内心世界？

1.多点爱心，孩子感受到你的爱护了，自然在情感上相信你，依赖你。

2.多点耐心，不管孩子做什么，做错什么，都要多点耐心，认真看待孩子的各方面。

3.善于倾听孩子的心声和诉求。

4.管理好自己的情绪，不要随意对孩子发脾气。